活动目的
1.初步知道冠状病毒的样子、风险和传播渠道。 2.学会预防冠状病毒办法，培养好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激起自我保护意识。
活动筹备
冠状病毒等图片、金粉、喷壶
1、问题导入，引出冠状病毒 1.教师引导婴幼儿讨论假期时大家的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是如何过的，有没常常出玩耍呢？（幼：没）是呆在家的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家的时间更多一点）
师：你出去的时候有没发现大家周围的大家有哪些变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒婴幼儿）
师总结：小朋友们发现，大家出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着双眼的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了
2.引导婴幼儿考虑：人为何会有如此的变化，为何不可以常常外出玩耍，为何出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒 。
师：这是由于大家的日常出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大伙庭，有时小朋友们身体不舒服，大概是病毒和它的同伴在大家的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）
3.教师出示冠状病毒 图片，引导婴幼儿认识冠状病毒。
